Proteste în sistemul de Învăţământ! Peste 200 de angajaţi din Educaţie au protestat joi în faţa Prefecturii Prahova, reclamând nivelul scăzut de salarizare, mai ales pentru personalul auxiliar şi nedidactic, şi nerespectarea de către guvernanţi a unor promisiuni făcute de-a lungul timpului.
Protestul desfăşurat joi în faţa Palatului Administrativ din Ploieşti face parte dintr-un calendar mai amplu de manifestări organizate de Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ şi Federaţia Sindicatelor din Educaţie „Spiru Haret”, care ar putea merge până la declanşarea unui greve generale în primăvara acestui an, cel mai probabil în luna mai.
La protestul din Ploieşti au participat peste 200 de angajaţi din domeniu, atât cadre didactice, dar şi reprezentanţi ai categoriilor de personal didactic auxiliar şi nedidactic. Oamenii reclamă că nivelul de salarizare este foarte scăzut şi că guvernanţii nu şi-au ţinut promisiunile privind creşterea grilelor.
Sindicaliştii solicită şi găsirea unor soluţii pentru acordarea de sporuri, după ce personalul din omeniu a avut de suferit la acest capitol. Printre revendicări se mai numără şi adoptarea unei prevederi legislative prin care salariile din Învăţământ să fie actualizate anual cu rata inflaţiei.
Proteste în Învăţământ! revendicările sindicatelor
FSLI şi FSE „SPIRU HARET” au transmis, anterior seriei de proteste din ţară, un comunicat în care au anunţat nouă puncte la care solicită soluţii din partea Guvernului:
„a) rezolvarea problemei aplicării integrale a dispozițiilor Legii – cadru nr. 153/2017 pentru toate categoriile de salariați din învățământ, astfel încât toate categoriile de salariați din sistemul educațional să beneficieze de salariul de bază prevăzut de această lege pentru anul 2022;
b) identificarea unor soluții pentru creșterea veniturilor personalului didactic auxiliar;
c) adoptarea, în regim de urgență, a normativelor pentru personalul nedidactic și personalul didactic auxiliar, având în vedere că normativele care se aplică sunt din anul 1998;
d) aplicarea regulamentelor privind acordarea sporurilor pentru condiții de muncă, întrucât salariații din învățământ sunt singurele categorii de bugetari care nu beneficiază de acordarea acestor sporuri;
e) în noua lege de salarizare, grila propusă trebuie să poziționeze personalul din învățământ pe o treaptă superioară celei actuale în ierarhia funcțiilor bugetare, în raport de importanța socială a activității prestate;
f) remedierea anomaliilor actuale în ceea ce privește salarizarea celor care ocupă funcții de conducere, îndrumare și control, având în vedere că, după ce veniturile acestora au rămas nemodificate în ultimii patru ani, se constată că acestea sunt inferioare salariaților care ocupă funcții de execuție;
g) instituirea, prin lege, a regulii indexării anuale a salariilor personalului plătit din fonduri publice, cu rata inflației;
h) plata suplimentară a personalului din unitățile/instituţiile de învățământ nominalizat în echipele de proiecte finanţate din fonduri europene nerambursabile;
i) plata orelor suplimentare efectuate de personalul didactic auxiliar și nedidactic”.
